文章目录

一、明晰研究生教育史的性质、基本线索和历史分期

二、多维考析中国研究生教育的历史演进过程

三、深入剖析中国研究生教育的变迁发展规律

文章摘要:<正>研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是教育强国建设的引擎。在探索新时代研究生教育发展路径的进程中，研究者和管理者需积极吸收与借鉴我国研究生教育发展的历史经验。由余子侠、郑刚、刘振宇等合著的《中国研究生教育史》围绕建设中国特色的研究生教育的时代主题，全面系统地梳理我国自清末至今研究生教育的萌芽、产生、发展、转型、改革及完善的历史进程，反映研究生教育史学术研究的新进展，具有重要的学术价值和现实意义。

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论文作者:彭泽平 邹南芳 

作者单位:西南大学教育学部 

论文分类号:G643